1.
Clin Teach
; 19(4): 264-269, 2022 08.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-35706386
2.
Clin Teach
; 16(6): 639-640, 2019 12.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-30456806